为推进主题教育走深走实，进一步摸清残疾人需求，有效解决残疾人“急难愁盼”问题，区残联党组理事会切实按照区委关于开展“四百”大走访的部署和要求，开展以问需纾困为主旨的大调研，解决残障学生康复与特教需求，扎实做好调研成果转化取得实效。

残障孩子的健康成长，是一个家庭的希望。通过专业的教学培养，使其掌握一技之长，逐步走上社会，更好地融入社会生活，就能为这个家庭打开另一扇窗户。近日，区残联党组在走访甘霖初级职业技术学校，专题调研中职特教班学生有关学习实践和技能培训方面工作。校方反馈中职特教班的学生多为启星学校毕业的自闭症或智力残障学生，在掌握技能、求职就业等方面存在先天的困难，学校的现有资源对满足残障学生的技能培训教学方面心有余而力不足，特教教师在残障学生教育方面的经验还有待进一步提高，对不同残障类别的学生日常教学还需要匹配更多专业化的康复教育指导，以帮助残障学生更好地养成健康的生活习惯、增强他们的体能和自理能力。希望区残联给予协助。

为此，区残联党组主动想办法、寻良策，协调相关机构，落实相关举措，主动回应校方的需求：一是有的放矢。联系第三方职业培训机构为甘霖学校提供残障学生的技能培训。根据学生的不同残障情况，量身定制更适合其学习的技能培训课程，并增设残障学生的实践操作课程，为其毕业求职打下基础。二是牵线搭桥。推进专业的康复机构与校方共建，向家长、残障学生、教师提供专业康复指导，培养残障学生积极向上的心态，提高他们的社交能力和情绪管理能力。