四天的日程中，整整两天是跨越两千三百公里的奔波；两天的送教里，整整四场兼顾师生的教学互动密集展开。这个暑假的末期，当上海的师生还在为切换作息节奏做着准备的时候，一群教师已经早早踏上行程、走进茫茫乌蒙山腹地，为已经开学了的国家乡村振兴重点帮扶县的孩子们及教育同行送去自己的教学样式、经验和思考。

  “老师，我好喜欢你的发音！怎样才能训练成这样？”高三年级的小黄从退场的人群中走向讲台，“英语一直是我们头疼的学科，一直没有发现原来英语这么好听有趣……”讲台前是来自于上海音乐学院附属安师实验中学的英语教师冯黎华，她刚刚与自己的同事徐静为巧家县第二中学高三年级的学生做了一场“英语学习与中西文化差异”的专题讲座。“学生们都很乖，对于外面的世界也满怀兴趣，为他们做些我们力所能及的事是应该的。”冯黎华捋了捋额头被汗水打乱的头发说道。

  短短两天时间，来自上音安师附属中学的数学、英语教师，在不耽误上海学校暑假收尾工作的同时，走进巧家高二高三年级听课、面向学生开设学科讲座、开展研讨课公开教学，围绕新课程标准背景下的课堂实践展开联合教研，日程排得满满当当。

  为了做足研讨课和讲座的课堂准备，数学教师李齐会从上海背来了自己日常使用的整套模型教具，当听说当地教师有需要时又欣然悉数赠予；陈燕进班听课之后发现原先准备的例题难度可能偏高，一回宾馆便重新整理思路、重新修订教案；冯黎华和徐静还特地买了一些糖果，以便在讲座互动环节多一些小小的激励与趣味……每一位送课教师都认真以对、竭尽全力。

  同样在满满当当的送课安排中竭尽全力的还有华东师范大学的张薇教授。作为在音乐教育领域颇多建树的学者，怀着一份对乡村教育振兴的期望与热忱，带着两位学生助教不远千里辗转奔赴大山里的小县城，又几乎是一个人独挑大梁连轴转，担起了四场主题讲座和指导活动，与高中生漫谈“中国钢琴文化”，带领音乐方向考生一起“走进音乐世界”，又和巧家县各中小学校的音乐教师一同畅谈“即兴创编与弹唱”……

  干热河谷蒸腾的热浪浸湿张薇的衣衫，但却丝毫不影响她的指尖在琴键和鼠标间飞速切换。“老师的讲解及弹奏都非常精彩，接近实际教学，让我大开眼界、受益匪浅。”蒙姑镇九年一贯制学校的滕德俊不由感慨。“在张教授专业、敬业的授课中，我对即兴伴奏这门课程有了更为深入的了解。希望自己能在教授的指引下成长精进。”来自巧家一中的杨晓琨心底泛着波澜。“真像是回到了大学课堂，我们需要这样的培训……”散场时，有人留下了这样的一句心里话。

  这样快节奏又高品质的送课送教，在过去两年的巧家已经成为一种新常态。自2022年7月教育人才“组团式”帮扶巧家工作组驻点开展工作以来，短短两年时间里，已先后组织邀请七批次上海教育领域专家学者和特级正高教师走进县城、走上讲台，与当地教师深入交流，与学生亲密互动，把来自于东部地区的教育理念与经验真切地呈现出来、辐射出去，让乡村教育振兴循着先行者的足迹行稳致远。