2026年盛夏，普陀区10个街道镇的27个爱心暑托班办班点里，每天都回荡着孩子们的欢笑声。欢声笑语背后，是一支由“00后”甚至“05后”组成的青年志愿者队伍——他们中有师范生、有高三毕业生、也有曾坐在台下的小学员。从“被守护”到“去守护”，从青涩新手到独当一面的驻点负责人，他们在服务他人、奉献社会中，诠释着青春最美的样子。

  反哺与接力，一场跨越时空的青春回应

  爱心暑托班的志愿故事，藏着一场动人的青春接力。

  “那时候我坐在台下，看着志愿者哥哥姐姐做化学实验，觉得特别神奇。”站在石泉路街道爱心暑托班的讲台上，方旭宸回忆起多年前自己在爱心暑托班的场景，眼神里还有当初那个小学员的影子。如今的他，已是讲台上从容授课的《化学奇航》老师。身份转换之间，他读懂了志愿服务的重量：“从前收获温暖与知识，如今传递热爱与光亮。”

  这样的回归并非个例。长征镇的志愿者汤皓天也曾是一名爱心暑托班学员，今年第一次以志愿者身份重返。“从被温暖的孩子到传递温暖的青年，这个转变让我感触特别深。”汤皓天说，孩子们纯粹的笑脸让他对成长有了更深的感悟。

  在宜川路街道，志愿者团队负责人徐佳霓的四年志愿路，则是一场更长久的接力。她认为：“这场接力从来不是单向付出，而是双向滋养，前辈的守护化作今日的接力，让志愿精神代代相传。”

  专业与深耕，把所学所长写进课堂

  志愿服务有温度，更有专业的厚度。这支青年队伍以专业能力，让爱心暑托班课堂更有质量、更具特色。

  “教育是一场双向奔赴的成长。”长征镇的志愿者陈之星今年已是第五次站上爱心暑托班的讲台。作为学前教育专业的学生，她连续五次坚守长征镇爱心寒暑托班一线，从班级助理一步步成长为驻点负责人。谈及多年坚持，她说：“看着孩子们一次次绽放笑容，这种幸福感是任何东西都换不来的。”

  师范生群体是这支志愿者队伍的重要力量。曹杨新村街道驻点负责人陈天乐，是上海师范大学小学教育专业学生。他以专业践行责任，形容自己是高校、曹杨第二中学附属学校办班点与曹杨新村街道三方联动的“连接器”。曹杨新村街道的志愿者邓俊研同样来自上海师范大学小学教育专业。一年前他在真如镇街道担任“探梦科技”活动志愿者，今年来到曹杨新村街道担任点位负责人助理。统筹志愿者排班、考勤管理、“探梦科技”活动授课……对邓俊研而言，岗位在变，但陪伴孩子成长的初心始终未改。

  在长寿路街道，技能型骨干志愿者范羽扬把非遗扎染带进了课堂，用创意点亮童趣。宜川路街道的志愿者劳雨清每天留心观察每一位孩子的状态，把服务做到细处。她说：“遇到性格内向的孩子，我会专门抽时间一对一陪伴，慢慢引导他们融入集体——这事儿急不来，但值得坚持。”

  蜕变与担当，在守护他人中完成自我成长

  对许多志愿者而言，爱心暑托班也是一堂生动的“社会大课”。青年志愿者在守护孩子的过程中，完成了属于自己的青春蜕变。

  石泉路街道的志愿者谢汶汝是一名高三毕业生，这次以驻点志愿者兼宣传专员的双重身份上岗。志愿者岗位分配、活动摄影、新闻稿撰写，样样出色完成，“我觉得能用自己的方式做贡献，特别有意义。”

  桃浦镇驻点负责人张廷峻自2024年高中毕业后便积极投入爱心暑托班工作，从普通志愿者到现在的驻点负责人。课堂上他是严谨授课的老师，课后是贴心陪伴的大哥哥。“只要小朋友们喜欢我的陪伴，那就是对我最好的赞赏。”

  长风新村街道的志愿者裘依婷是一名中共预备党员，今年已是连续第三年走进爱心暑托班。每天清晨七点，她第一个到达办班点，逐一检查教室通风、空调运行和教学设备；放学后，她最后一个离开，确认所有电器关闭、门窗锁好。课间时分，她穿梭于各个教室之间协调突发状况，午餐时反复叮嘱志愿者关注过敏体质的孩子。

  从“被守护”到“去守护”，从“一个人”到“一群人”，普陀的青年志愿者以长久坚守证明，志愿服务不是一时之举，而是可深耕、可传承的事业。他们以微光聚星河，用热爱与坚守，为孩子们点亮成长之路，也让青春在奉献中绽放最耀眼的光芒。