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家门口的好学校 普陀校（园）长大家谈之绿洲幼儿园

访谈主题：家门口的好学校 普陀校（园）长大家谈之绿洲幼儿园

直播时间：2023年7月22日（星期六）19:00 - 20:00

访谈嘉宾：吴丹 绿洲幼儿园园长

访谈摘要：绿洲幼儿园开办于2005年7月，幼儿园的办园理念为“阳光、绿色、成长”。绿洲幼儿园的特色课程有哪些？不同年龄的孩子在幼儿园的生活学习是怎样的？侧重点是否也不一样？本期的节目当中请到的是绿洲幼儿园园长吴丹，让她和大家聊聊关于绿洲幼儿园的那些事。

访谈介绍

绿洲幼儿园开办于2005年7月，幼儿园的办园理念为“阳光、绿色、成长”。绿洲幼儿园的特色课程有哪些？不同年龄的孩子在幼儿园的生活学习是怎样的？侧重点是否也不一样？本期的节目当中请到的是绿洲幼儿园园长吴丹，让她和大家聊聊关于绿洲幼儿园的那些事。

1. 绿洲幼儿园的基本情况是什么？

2005年，绿洲幼儿园在长寿街道开办。2010年，经过评审成为市级示范性幼儿园。2018年，在长风街道新设了一个分园。我们以“阳光、绿色、成长”作为办园理念。我们的特色课程是适应性课程，提出了“课程适应孩子，助孩子适应未来”的课程理念，专注于培养3-6岁幼儿的适应性能力。我们的小班侧重于入园适应，中班侧重于社会适应，大班侧重于幼小适应。

2. 绿洲幼儿园的特色课程有哪些？

绿洲幼儿园的特色课程是适应性课程，一共走过了三个阶段。第一个阶段是2005年-2011年，我们开设了衔接课程。第二个阶段始于2012年，我们对课程进行改革，使衔接课程走向了适应性课程，提出了“让课程适应孩子，让孩子适应未来”的教育目标，将课程分为“生活适应”、“学习适应”、“健康适应”三大板块，将课程安排分为“阳光生活园”和“绿色成长营”两大板块。“阳光生活园”主要开展“节日庆”和“适应日”两种活动。“绿色成长营”主要包含了“安全日”、“健康周”和“快乐月”三种活动。在第三个阶段，我们逐步将课程侧重点转向“社会适应”这一板块。小班侧重于入园适应，中班侧重于社会适应，大班侧重于幼小适应。

3. 老师在孩子成长过程中会起到什么样的作用？

老师在幼儿的不同年龄段中所起到的作用是不一样的。在小班阶段，老师主要担任“陪伴者”的角色。在中班阶段，随着幼儿的学习能力不断增强，老师主要担任“助推者”的角色。在大班阶段，随着幼儿的自主意识不断增强，老师主要担任“合作伙伴”的角色，与幼儿共同努力解决困难。老师还担任”欣赏者“的角色，对每一个孩子的点滴成长都要给予鼓励和表扬，帮助孩子建立信心，为小学的学习打好基础。

4. 幼儿园和家庭之间如何互动呢？

幼儿园和家庭之间的互动方式多种多样，比如说新生家访。进入幼儿园之后，我们确保每星期推出一项班级活动、每个月与家长有一次面对面的交流、每学期有一次家长会或家长讲座。我们还会举办家长开放日以及邀请家委会的成员共同参与幼儿园的课程建设。除此以外，我们通过定期更新微信公众号，方便家长可以深入了解幼儿园的实时动态。

5. 对绿洲幼儿园的未来期待和愿景有哪些？

第一，希望每一个绿洲幼儿园的孩子都是阳光的、快乐的、身心健康的、能够适应今后生活的。第二，希望幼儿园是安全的、美好的、温馨的、能让每一个孩子和家长都喜欢的。第三，希望家长能跟幼儿园一起携手互助、协同育人。