上海市普陀区人民政府
汇聚优质资源，探索创新经验 获评1项示范2项优秀 普陀社区教育项目结硕果 2024年02月12日
来源： 上海普陀
铜川学校“本草园”
（记者 姚佳琳）
本报讯 近日，2023年度上海市社区教育实验项目验收结果公布，普陀区参与本年度验收的项目均达标，其中有1项获得示范、2项获得优秀。区社区学院《以普陀尚学中心为载体的市民社区学习坊创新实践的实验》项目被评为“2023年度上海市社区教育实验示范项目”。区老年大学《老年心理健康课堂互动式教学创新实践的实验——以普陀区老年大学心理健康课堂教学为例》，上海市铜川学校《打造学习新场域，铜川本草进社区的实验》两个项目被评为“2023年度上海市社区教育实验优秀项目”。
“普陀市民社区学习坊”汇聚优质教育资源
《以普陀尚学中心为载体的市民社区学习坊创新实践的实验》是区社区学院立项的上海市社区教育实验重点项目，探索了社区教育的新模式。“普陀市民社区学习坊”设立在普陀区社区学院尚学中心，集教育服务、信息咨询、展示交流、党建宣教、便民公益等功能于一体，以“好学、乐学、博学、崇尚、时尚、高尚”为理念，依托上海科普驿站专家库、上海学习网、普陀社区教育讲师团等平台，免费向市民提供优质教育资源。
区社区学院注重伙伴学习团队建设，建立了三支讲师达人队伍——上海市社区教育专家库、普陀区社区教育讲师团和普陀区社区能者达人志愿者，吸引了专家和社区达人的深度参与。聚焦学习环境建设，区社区学院搭建了优质知识分享的三个场景，包括终身学习的文化环境、数字化环境和生态环境。为了扩大“尚学中心”集聚辐射效果，区社区学院还创新了教育达人培育、品牌活动推广、项目运行激励三套机制，逐步形成活动引领、专家指导、学习者参与的良性循环。
“互动式教学”促进老年人心理健康
城市里有些老年人容易成为繁华城市里的孤独守望者，他们需要朋友、需要伙伴。区老年大学《老年心理健康课堂互动式教学创新实践的实验——以普陀区老年大学心理健康课堂教学为例》项目，为老年心理健康互动式教学提供了创新经验。
区老年大学关注老年人的心理需求，构建了一套《老年心理健康课程》课程体系，创设能促进成员共成长的安全社交空间，营造共建共享的课堂教学环境，形成互动式教学模式。
《老年心理健康课程》的教学为老年人带来一种新的生活体验，课堂聚焦“生活经验的分享”“思想认识的碰撞”和“体验活动的参与”三个领域，通过“谈自身经验”“游戏中体验”等情境创设，展开师生互动、生生互动。
铜川学校“本草园”推广中医药文化
“本草园”是上海市铜川学校重点实验基地及学校课程文化的核心。学校绿化面积广，“本草园”占地面积1000多平方米，共涵盖“多样植物观察区”“药用植物观察区”“室内探究实验区”以及“室外种植体验区”四大功能区域。“本草园”为学生开展文化感悟、科学视野、乡土体验、探究发现、应用实践和素质拓展活动构建了多维度的学习场域。
依托“本草园”，学校聚焦中医药文化，开发以“弘扬中草药传统文化，关注生命教育”为价值追求的特色课程群，形成以“本草园”为核心的学校课程文化，深化多元化学习体验。同时，围绕“本草”课程，开展铜川“本草节”等丰富的主题活动。学校整合资源，线上线下推动“本草”进社区，组织专业化志愿者团队，以公益服务形式普及中草药知识，扩大铜川“本草园”的影响力、辐射面，成为弘扬和传播中医药传统文化的先行者。
目前，铜川学校“本草园”已成为首批上海市中医药文化宣传教育基地、上海市4A青年中心、普陀区科普实践基地、普陀区环境教育基地、普陀区教育系统区校两级新时代文明实践基地等。
