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关于印发《普陀区关于开展公务员2+X专题培训的实施办法》的通知

2015年11月16日 来源： 上海普陀

区政府各委、办、局，各街道办事处、镇政府：

　　经区政府同意，现将《普陀区关于开展公务员2+X专题培训的实施办法》印发给你们，请按照执行。

　　上海市普陀区人民政府办公室

　　2015年11月16日

　　普陀区关于开展公务员2+X专题培训的实施办法

　　第一条 为深入开展普陀区公务员2+X专题培训工作，提高培训的效率和质量，推进培训的制度化、规范化运行，通过培训，进一步统一思想、凝聚共识、集思广益、破解瓶颈，提升本区公务员解决实际问题的能力，推动区委、区政府重点工作的落实。根据区委对干部培训工作的要求，依据《上海市公务员专题实务培训规程》制定本办法。

　　第二条 本办法所称的2+X专题培训，是指由公务员教育培训的主管部门、承办部门和职能部门联合开展的培训模式，即：“2”，由两个“1”组成，第一个“1”，是指区委组织部、区公务员局等公务员教育培训主管部门，第二个“1”，是指区行政学院，作为培训的承办部门；“X”，是指一家或几家具体的委办局，作为专题对应的职能部门，负责主题确定、课程安排、师资推荐等，若有多个部门，需明确一个牵头部门。

　　第三条 2+X专题培训的主题，由区长、副区长依据区委、区政府年度重点工作和全区面临的重大问题、瓶颈问题，结合推进工作的需要进行确定。

　　第四条 2+X专题培训的对象由区委组织部、区公务员局和专题牵头部门根据区政府领导要求和培训主题、实际工作需要共同研究确定，规模一般在30人左右。

　　第五条 2+X专题培训的师资以实务工作者为主，要求经验丰富、有思想、善表达。区委、区政府的相关领导作开班动员或专题报告。

　　第六条 2+X专题培训为脱产培训，每个班次一般为3-4天。

　　第七条 2+X专题培训的教学方式以案例教学、实务教学、现场教学、互动教学为主，要按照注重实务、贴近实际、聚焦问题、开拓思路、推进工作、破解瓶颈的原则设计培训内容。

　　第八条 2+X专题培训应当遵循具体的工作流程（见附件）。

　　第九条 培训学员要服从组织调训，遵守培训的规章制度，完成规定的培训任务。学员的培训情况作为公务员考核的参考。

　　第十条 本办法由区委组织部、区公务员局负责解释。

　　第十一条 本办法自2015年12月1日起施行。

　　附件：普陀区公务员“2+X”专题培训的办班流程

　　附件

　　普陀区公务员“2+X”专题培训的办班流程

　　“2+X”专题培训，即：“2”，由两个“1”组成，第一个“1”，是指区委组织部、区公务员局等公务员教育培训主管部门，第二个“1”，是指区行政学院；“X”，是指一家或几家具体委办局职能部门，具有开放性。具体的办班流程如下：

　　一、办班主题生成机制：领导提意向，年初定计划。

　　1、每年岁末年初，由区公务员局会同区府办，向区长、副区长发放关于举办“2+X”专题培训班的主题征询函；

　　2、由区长、副区长根据全区中心工作和市政府年度重点任务及所分管委办局建议，提出办班主题意向；

　　3、由区府办汇总主题意向，并报区政府常务会议和区委常委会审定；

　　4、由区公务员局负责提交干教工作领导小组协调平衡后确定全年的“2+X”专题班，明确班次、主题、时间和对象，列入全区年度干教要点中印发，作为处级领导干部的年度重点实务培训项目。

　　二、班前协调筹备机制：各方定分工，培训定方案。

　　1、根据班次的时间节点，区行政学院会同区公务员局在办班前2个月启动筹备工作，初步确定“X”方单位和第一次协调会时间，上报各自分管领导。

　　2、由区府办主持召开第一次协调会，区委组织部、区公务员局、区行政学院和初步确定的“X”方单位负责同志参加，对办班的主题、目的、课程、资料、师资等进行初步讨论，明确各方分工。实务对应的区政府部门即“X”方为牵头单位，若有多个部门，需明确一个牵头部门，负责培训主题确定、课程安排、师资推荐、明确调训对象等；区行政学院负责教学实施、培训保障和跟踪评估工作，成立教学项目组，起草培训方案初稿，由区公务员局负责征求各协作单位意见。

　　3、由区府办主持召开第二次协调会，办班各方参加，提出修改完善的意见后，确定培训方案基本要素，初步确定开班结业时间与出席领导。会后抓好落实，区公务员局负责综合协调，区委组织部负责干部调训，区行政学院负责编写教学计划、教学管理服务，牵头单位负责起草领导讲话稿，对学员进行分组，各单位根据分工做好师资邀请、资料汇编等相关工作。

　　4、办班前40天，由区公务员局和区行政学院在商各协作单位基础上，发文向分管区领导汇报办班时间、工作分工、筹备情况和教学计划，请求指示。

　　5、至少在办班前30天，区委组织部根据分管领导批示，启动招生工作。区行政学院商各协作单位，确定开班式、结业式的出席领导与时间、地点、议程。

　　6、开班前一周，由区行政学院将参考资料、推荐书目和思考题分发培训学员。

　　三、办班运行反馈机制：项目化运作，重成果反馈。

　　1、学员入学，区行政学院教学项目组和各部门按照规范履行职责，参与教学全过程，组织开展结构化研讨、现场教学、案例教学等。

　　2、结业式前，区行政学院负责与协作单位协调，确定议程和出席领导，做好保障工作。

　　3、结业后，教学项目组负责起草决策咨询报告（1周内完成）和专题培训项目总结（3天内完成），并负责开展3-6个月后的跟踪评估和后续调研工作。

　　图像

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