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关于开展2024年本区中小学生法治教育系列活动的通知

区教育系统各单位:

为全面学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述,深入开展青少年法治宣传教育,提升青少年普法教育的针对性和实效性,根据教育部、市教委相关文件精神,现就2024年本区中小学生法治教育系列活动的安排通知如下:

一、活动项目

“安全伴我成长”公共安全知识网上学习和竞答活动、“安全小卫士”公共安全主题演讲展示活动、“春天的蒲公英——小法官网上行”暨“澄源杯”模拟法庭展演活动、“小小消防安全讲解员”比赛、“禁毒小能手”禁毒知识专题学习和竞赛活动、“学宪法 讲宪法”活动和普陀区中小学法治实践体验活动(活动方案见附件)。

二、活动组织

普陀区未成年人学校保护中心统筹指导系列活动,与市教委、区公安分局、区消防支队、区法院、区检察院等部门建立协同推进的工作机制。各中小学要高度重视,充分利用全国法制宣传日、全国中小学生安全教育日、国际禁毒日等时间节点,整合各类资源,常态化开展全覆盖法治教育活动,不断提高青少年法治观念和法律意识,使尊法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动。

 

附件:2024年普陀区中小学生法治教育系列活动方案

 

                           上海市普陀区教育局

                             2024年2月26日  


 

附件

 

2024年普陀区中小学生法治教育系列活动方案

 

一、“安全伴我成长”公共安全知识网上学习和竞答活动

(一)参与对象

全区中小学生、欢迎中小学教师及家长参加。

(二)活动时间

2024年3月-6月

(三)活动方式

1.参与方式。登录上海市学生体育艺术科技教育活动平台,点击导航栏中“健康”栏,进入“2024年上海市中小学生‘安全伴我成长’公共安全教育系列活动”。

2.在线学习。点击页面内视频、音频、图片、文字等,在线学习安全知识及技能,包括防溺水、防校园欺凌、防网络沉迷、交通安全、消防安全、气象安全、现场急救等知识技能。

3.在线测评。活动期间可多次参加。专题测评,针对单个专题选择组别进行答题练习,不生成证书。综合测评,随机生成20道综合题目,答题结束后,即时显示成绩并获得相应称号:100分,获得“安全达人”称号;80-99分,获得“安全能手”称号;60-79分,获得“安全卫士”称号;60分以下,无称号。60分以上者,如需生成电子证书,需填写并提交个人信息(辖区、学校、姓名等)。个人证书需即时保存,如没有保存,则需再次答题获取。

(四)查询方法

生成电子证书的,答题数据可统计入区级及校级查询数据,否则后台将查询不到相关数据。

校级查询。进入活动页面点击“学校查询”,用户名由区教育局职能部门提供。

联系人:上海市科技艺术教育中心谭老师,联系电话:64735119,邮箱:shqsnjk@163.com

咨询时间:工作日上午9:00-11:00,下午1:00-5:00

二、“安全小卫士”公共安全主题演讲展示活动

(一)活动时间

2024年3月-10月 

(二)活动组别

小学组(三、四年级)、初中组、高中组

(三)活动内容

围绕“公共安全”主题,内容可以涉及防溺水、防学生欺凌、交通安全、消防安全、网络安全、应急救护等多个方面,可结合实际案例,展示自己对公共安全的理解与认识、实践与体验、经验与教训、成长与收获等。应使用普通话演讲,主题鲜明、内容准确科学、展示学生积极向上的风采。

(四)参与方式

1.小学组:各学校遴选推荐1-2个演讲视频作品参与评审。参赛者需按照规定的主题和内容要求进行演讲并录制视频,以学校为单位于3月31日之前集中提交电子作品,作品的时长应在2—5分钟之间,高清无水印,格式为MP4、MOV等常用视频格式,文件大小不超过300M,片头须备注作品名称及作者信息。录制视频应以学校为背景、可配音乐及使用简单道具,画面清晰。

2.初中组、高中组:每所学校推荐1个演讲视频作品参与线上评审。每位学生可选取1个公共安全主题进行演讲,倡导创新演讲形式,增强宣讲效果,鼓励在演讲的过程中引用ppt、短视频等,演讲时间不超过5分钟。

(五)活动要求

各校于3月31日前提交小学生演讲视频、中学生演讲报名登记表及报名汇总表(见附件2、3)、初中组及高中组队伍演讲文字稿(字数约800字到1000字),所有材料的电子稿打包发送至德育科邮箱shptqdyk@163.com。

(六)活动流程

4月份区内遴选。9月份主办方组织相关专家对小学组选手材料进行评选;对于初中组和高中组报名材料进行审核。10月份举办初中组及高中组市级现场演讲比赛(通知另发)。

(七)奖项设置

全市小学组、初中组、高中组一、二、三等奖若干。

三、“春天的蒲公英——小法官网上行”暨“澄源杯”模拟法庭展演活动

(一)活动时间

2024年5月-11月

(二)活动形式

依托“少年司法保护网”(网址:www.hshfy.sh.cn/shsnw/)等线上线下渠道,通过专家释法、法官案例讲解、模拟法庭展演等,就未成年人保护、预防未成年人违法犯罪、校园欺凌防治、预防网络沉迷、禁毒防毒教育等主题,选择一批与青少年学生密切相关的刑事、民事等案件,邀请法治副校长、法律专家、少年审判法官、青少年事务社工等,指导初中学校(含中等职业学校)师生、社区青少年创编法律故事,模拟法庭展演(通知另发)。

(三)奖项设置

全区一、二、三等奖若干。

四、“小小消防安全讲解员”比赛

(一)活动时间

2024年9月-11月

(二)参加对象

全区初中段学生

(三)活动形式

围绕“消防安全”主题,内容可以涉及厨房安全、卧室消防、高楼逃生、消防灭火、烟雾逃生等多个方面,可结合实际案例,展示自己对消防安全的理解与认识、实践与体验、经验与教训、成长与收获等。演讲应使用普通话演讲,主题鲜明、内容准确科学、展示学生积极向上的风采。

(四)参与方式

每所学校可推选1名学生参与现场决赛。每位学生可选取1个消防安全主题进行演讲,倡导创新演讲形式,增强宣讲效果,鼓励在演讲的过程中引用ppt、短视频等,演讲时间不超过5分钟(通知另发)。

(五)活动地点

上海市澄源中学(延长西路661号)

(六)奖项设置

全区一、二、三等奖若干。

五、“禁毒小能手”禁毒知识专题学习和竞赛活动

(一)活动时间

2024年9月-11月

(二)参与对象

全区中小学生

(三)活动形式

通过“全国青少年毒品预防教育数字化平台”,登录青骄第二课堂,完成2课时的专题学习和全国青少年禁毒知识竞赛活动(通知另发)。

六、“学宪法 讲宪法”活动

(一)活动时间

2024年5月-12月

(二)参与对象

全区中小学生

(三)活动形式

通过“教育部全国青少年普法网”(网址:qspfw.moe.gov.cn,以下简称“普法网”),分学段开展专题学习和演讲比赛、微视频征集等活动(通知另发)。

七、普陀区中小学法治实践体验活动

(一)活动简介

上海市澄源中学为更好服务全区中小学生开展好法治宣传教育,在校内建有A馆-法治体验中心学法综合馆、B馆-交通、消防安全实训体验馆、C馆-模拟法庭实训体验馆、一室-法治教育图书室(以下简称“三馆一室”)。有参观、体验意向的学校可提前两周联系预约,学校将根据各中小学校的需求制定个性化的方案,满足学生的学法需求。

(二)活动地点

上海市澄源中学(延长西路661号)            

(三)活动时间

开放时间:周一至周四(8:30—15:00)周五(8:30—11:30)

友情提醒:水闸博物馆周一闭馆。

(四)预约方式

二维码预约

 

附件:1.2024年普陀区中小学生法治教育系列活动安排表

2.公共安全主题演讲展示活动报名表(初、高中组)

3.公共安全主题演讲展示活动报名信息汇总表


 

附件1

 

2024年普陀区中小学生法治教育系列活动安排表

 

序号

时间

具体活动

形式

备注

1

3-6月

“安全伴我成长”公共安全知识

网上学习和竞答活动

线上

鼓励人人参与

2

3-10月

“安全小卫士”小学生公共安全主题演讲展示活动

线上

区级遴选

提交入围作品

“安全小卫士”中学生公共安全主题演讲展示活动

现场

校内选拔

区级评选

市级比赛

3

5-11月

“春天的蒲公英——小法官网上行”暨“澄源杯”模拟法庭展演活动

现场

通知另发

4

9-11月

“小小消防安全讲解员”比赛

现场

通知另发

5

9-11月

“禁毒小能手”禁毒知识

专题学习和竞赛活动

线上

通知另发

6

5-12月

“学宪法 讲宪法”活动

线上

现场

通知另发

7

全年

普陀区中小学法治实践体验活动

现场

学校提前预约

附件2

 

 上海市中小学公共安全主题演讲展示活动报名表(初、高中组)

 

辖区


作品名称


学生信息

姓名


性别


所在学校


班级


指导老师


联系人及联系方式


组别

¨初中组      ¨高中组

背景

¨有 / ¨无    背景形式:

音乐

¨有 / ¨无    音乐形式:

道具

¨有 / ¨无

注:演讲作品如果有辅助的背景、音乐等,请把背景、音乐等电子稿与演讲视频及文字稿一起报送。

 

附件3

公共安全主题演讲展示活动报名信息汇总表

 

序号

组别

姓名

性别

所在

学校

班级

作品名称

指导

老师

联系人

姓名

手机



























































































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